中国模具工业协会职业教育委员会关于举办“2022年度中国模具行业职业院校教师数字化教学技能竞赛”的通知
各高职院校，中职学校：
为深入贯彻落实全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，着力转变观念，守正创新，推进“三教”改革，深化课程思政建设，按照2022年教育部聚焦职业教育工作，推动职业教育数字化升级的总体要求，引导职业院校聚焦教学改革，提升教师教学能力，展示模具行业数字化教学成果，推动水平能力提升，展现教师风貌提升职业院校形象，服务制造产业高质量发展，中国模具工业协会经研究决定，举办“2022年度中国模具行业职业院校教师数字化教学技能竞赛”。现将有关事宜通知如下。
一、竞赛主题
聚焦教学改革，展示教师风采
二、参赛对象和分组
（一）参赛对象
中国模具工业协会职业教育委员会会员单位在职在岗的相关专业教师，实际承担教学任务一年以上。
（二）竞赛分组
比赛分中职组和高职组，以个人赛方式进行。《职业教育专业目录（2022年）》模具设计与制造专业教师。
三、竞赛内容和要求
（一）竞赛内容
采取网络比赛的形式，参赛选手自选专业核心课或专业技能课，自主选定知识章节，依次完成说课、片段教学2个模块的竞赛内容。
（二）竞赛要求
1.说课。根据所选定的知识章节，完成2课时或一个教学单元的教学实施过程的说课，阐述自己的教学观点，教学设想、教学方法和改革思路等。要求教学方式方法有创新，能运用现代信息技术教学手段，达到预期教学效果并进行教学反思等。说课占总成绩50%。
2.片段教学。根据教学内容自选知识点进行片段教学，板书按照教学内容要求自行设计。重点考察教师个人专业技能水平、教学思想、教学能力和教学基本功。片段教学占总成绩50%。
所有参赛材料和参赛现场均不得出现参赛选手姓名及所在学校等相关信息。竞赛流程及注意事项详见附件1，竞赛评价参考标准详见附件2。
四、工作安排
（一）报名
1.中职、高职院校以学校为代表队组队参赛。各代表队根据参赛名额进行预报名，各参赛代表队请于2022年6月30日前将《“2022年度中国模具行业职业院校教师数字化教学技能竞赛”推荐教师汇总表》（附件3）和盖章扫描件发送至指定邮箱。
2.中职组各代表队同一专业类报名不超过5人。获得中国模具工业协会职业教育委员会举办的往届教师教学技能竞赛一等奖的选手，不再报名参赛。
3.高职院校每校限报5人。获得中国模具工业协会职业教育委员会举办的往届教师教学技能竞赛一等奖的选手，不再报名参赛。
（二）作品提交
1．作品提交要求：
教师选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，实施课堂教学。教学内容要符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求，专业（技能）课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推进1+X证书制度试点、针对高职扩招生源特点创新教学模式、实施线上线下混合式教学且效果好的作品参赛。
2．参赛作品材料包括：实际使用的教案、1段说课视频，1段片段教学的视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准（有关要求详见附1）。
3.时间安排：全部作品在9月30日前提交至规定网站，网址将在8月份通知。
五、奖项设置
1.以最终成绩由高到低排序，按各组实际参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖（小数点后四舍五入）。
2.根据各代表队组织选拔情况及选手成绩设优秀组织奖若干名。
3.中国模具工业协会颁发相应证书。
六、其他
1.大赛工作微信群（教研会微信群），请相关人员联系马薇薇老师加群，便于赛事工作沟通交流。
2.联系人：王老师、马老师，联系电话：13609502462、13920615069。报名表提交邮箱：mjjxyjh@163.com。
中国模具工业协会职业教育委员会
2022年2月20日
